Cursos del Area de Idiomas

Inglés Nivel 2

CURSO

Inglés Nivel II

DURACIÓN
Capacitación cuatrimestral de 180 horas en total.

PERFIL DEL ALUMNO
El Centro de Formación Profesional Nº 401 propone la capacitación en Inglés Nivel II con el fin de los alumnos puedan comunicarse en el idioma y utilizarlo como herramienta para mejorar su posición laboral, lograr un mayor desenvolvimiento en la vida social, y consolidar sus conocimientos de cultura general.
La capacitación en este segundo nivel le permitirá al alumno desarrollar las cuatro macrohabilidades indispensables para desenvolverse con el idioma: la comprensión lectora, la comprensión auditiva, la producción oral, y la producción escrita (reading, listening, speaking y writing, respectivamente). Al mismo tiempo, el alumno irá profundizando e integrando gramática, léxico (vocabulario) ganando confianza en las diferentes situaciones que serán cada vez más extensas, complejas y desafiantes en términos de velocidad sin olvidar aspectos fonológicos del idioma, en un marco de historias de la vida real, situaciones de humor y de suspenso.

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para realizar el Nivel II de Inglés es necesario haber cursado y aprobado el primer nivel o de lo contrario, aprobar examen de nivelación.
COMPETENCIA LABORAL
La capacitación en Inglés Nivel II le permitirá al alumno expresarse de manera oral y escrita, leer y comprender correctamente en las diversas formas del tiempo presente, pasado, futuro. Además, el alumno aprenderá innumerables términos y frases de uso frecuente y logrará manejarse en distintas situaciones sociales de la vida en el idioma inglés.
El alumno será capaz de: describir oralmente y por escrito, además de leer y escuchar comprensivamente textos diversos en el marco de los contenidos propios del nivel.

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS
Para el desarrollo de la clase contamos con un libro de texto (textbook), libro de actividades (workbook), material extra fotocopiable, CDs de audio, videos.
El libro de texto y workbook a usar en Inglés Nivel II es el siguiente: English File Elementary Third Edition, Oxford University Press. Se trabajarán Unidades 7 a 12 inclusive.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso se divide en distintas unidades temáticas, y cada una de ellas abarca diferentes dimensiones para lograr adquirir el idioma: gramática, vocabulario, pronunciación, y las cuatro macrohabilidades indispensables para poder desenvolverse con el idioma (comprensión lectora y escrita, y producción oral y escrita). Por lo tanto, la enseñanza del idioma es teórica-práctica, con énfasis en la comunicación.

UNIDADES TEMÁTICAS
Unidad 1: Pasado Simple (verbos regulares e irregulares) en sus tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa, y respuestas cortas. Formación de palabras. Expresiones con los verbos: go, have y get. Expresiones de tiempo pasado.

Unidad 2: Existencia en tiempos presente y pasado: there is/are, there was/were. Descripciones: partes de la casa y mobiliario. Usos de some/any. Preposiciones de lugar y movimiento.

Unidad 3: Sustantivos contables e incontables. Vocabulario sobre alimentos. Cuantificadores: How much/How many, a lot of, etc. Adjetivos comparativos. Números grandes.

Unidad 4: Adjetivos superlativos. Futuro Inmediato: Going to (planes y predicciones) en sus tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa, y respuestas cortas. Frases verbales. Expresiones de futuro.

Unidad 5: Adverbios, verbos que requieren el uso añadido del infinitivo. Uso de los artículos determinados e indeterminados.

Unidad 6: Presente Perfecto en sus tres formas: afirmativa, negativa e interrogativa, y respuestas cortas. Uso de los Pasados Participios. Contraste entre el Pasado Simple y el Presente Perfecto. Formación de Preguntas.

EVALUACIÓN
Además de llevar a cabo una evaluación continua del alumno, se realizarán diversas evaluaciones formales, tanto escritas como orales, a medida que se termina cada unidad temática. La aprobación del Nivel depende de que el alumno alcance la calificación de 70/100 (setenta sobre cien) en una evaluación final formal, escrita y oral con la posibilidad de rendir un examen recuperatorio si no se alcanzara el 70% en una primera instancia.

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